Contoh Contoh Soalan "Prompt" (1)

eeerrrrrrrrr....apa saya nak tanya dan cakap ni?

Pertama kali menggunakan buku bergambar tanpa perkataan?

Bukan sahaja kanak kanak, kita sebagai orang dewasa juga akan menghadapi masalah kekangan idea untuk menggunakan buku ini memandangkan buku ini bukanlah buku yang biasa dalam budaya membaca kita.

Helaian demi helaian diselak, namun masih tiada lagi interaksi yang wujud antara pencerita dan kanak kanak dek kerana 'kejanggalan' buku ini yang tiada ayat mahupun perkataan untuk dibacakan kepada mereka. Hanya ilustrasi semata mata.

Soalan Soalan "Prompt"

Soalan soalan "prompt" atau penggalak amatlah penting dalam menjayakan aktiviti bercerita menggunakan buku jenis ini. Kita boleh bertanyakan soalan untuk:

• menggalakkan kanak kanak bercerita atau menggambarkan kisah di dalam buku tersebut
• membantu mereka menyusun atau melihat susunan dan jalan cerita
• membantu mereka memahami karekter yang wujud di dalam cerita tersebut
• membantu mereka mengenal pasti lokasi atau persekitaran cerita
• memudahkan mereka memahami keseluruhan cerita (melalui ramalan awal, analisis dan lain lain)
• menggalakkan mereka berfikir dan menghubungkaitkan cerita dengan pengalaman yang mereka alami sendiri

Apakah Contoh Contoh Soalannya pula?

Berikut pula disenaraikan contoh contoh soalan berserta penerangan ringkas untuk ditanyakan mengikut urutan seperti yang telah dibincangkan sebentar tadi.


Menggalakkan penceritaan

Jika buku tersebut mengandungi gambar orang atau haiwan yang sedang melakukan aktiviti, soalan yang boleh ditanyakan adalah:

Apakah yang sedang dilakukan orang orang/ haiwan haiwan di dalam gambar itu?


Jika ia menggambarkan sebuah pemandangan, kita boleh bertanyakan:

Apakah yang sedang berlaku di dalam gambar ini?

Apabila kita mahu mereka menghuraikan dengan lebih lanjut dalam ayat yang lebih lengkap, soalan berikut boleh diajukan:

Jika buku ini mempunyai ayat ayat yang membentuk sebuah cerita, apakah yang akan ditulis untuk muka surat ini?

Soalan yang menggalakkan mereka menggunakan kemahiran berfikir adalah seperti berikut:

Apakah faktor/ perkara yang terdapat di dalam gambar ini yang membantu kita untuk mengetahui apa yang akan berlaku selepas ini?

Apakah yang berlaku di sini? Mengapakah ia berlaku?


Kita juga boleh merangsang daya visual atau kecekapan kemahiran visual melalui:

Apakah perkara lain yang boleh dilihat/ ditafsir melalui gambar ini?
Adakah gambar ini seolah seolah mempunyai ralat/ sesuatu yang aneh/ tidak kena?


Menghasilkan variasi dalam jawapan melalui soalan berikut:

Adakah perkataan lain atau huraian lain dalam menjelaskan apa yang dapat dilihat? Apakah perkataan lain yang sesuai untuk digunakan?


Kita juga boleh menyelak halaman demi halaman dari mula hingga akhir untuk mendapatkan gambaran keseluruhan cerita tersebut. Setelah selesai aktiviti scanning ini, kita boleh kembali ke muka surat pertama lalu bertanyakan soalan berikut:

Katakan kisah buku ini ingin diceritakan kepada orang lain. Apakah yang akan disampaikan kepadanya tentang apa yang berlaku di muka surat ini? (jika merujuk kepada halaman tertentu)

Katakan kisah buku ini ingin diceritakan kepada orang lain. apakah yang akan disampaikan kepadanya tentang cerita ini? (jika ingin mereka bercerita dengan lebih independent, sambil diselitkan beberapa soalan sepanjang mereka bercerita)


bersambung...